Csapattagok

Márkus Krisztina

alapozó terapeuta, EEG Neurofeedback tréner, óvodapedagógus, gyógytestnevelő

Rólam

Kitűzött célom, hogy szakmai és szülői tapasztalataimmal, kapcsolataimmal, komplex módon tudjak segítséget nyújtani, tanácsot adni a hozzám forduló szülőknek és gyermekeiknek. Számos hatékony módszer létezik Magyarországon, azonban nem mindegy, hogy a támogatást igénylő gyermek, személy melyik irányba indul. Fontos, hogy a problémákat időben felismerjük, szükség esetén kezeljük! A fejlesztés módszerét, eszközét mindig a probléma jellege, a gyermek személyisége, életkora, egyéni képességei határozzák meg.
Ebben az útvesztőben igyekszünk jó szívvel segítséget nyújtani, tájékoztatást adni, irányt mutatni.

Szösszenet saját utamról:

Pályámat óvónőként kezdtem, majd a gyermekek célirányos mozgásfejlesztése érdekében gyógytestnevelő tanulmányaimmal egészítettem ki hivatásomat. Később édesanyaként, Ikreim fejlődésének nyomonkövetése során, számos fejlesztő módszerrel ismerkedtem meg, melyek közül néhányat elsajátítottam. Korábban magam is megjártam az útvesztőket. Mostanra örülök neki, mert ezáltal tudok másoknak segíteni, de akkoriban ez komoly nehézségeket okozott. Jelenleg Alapozó Terápiával (komplex mozgásfejlesztésen alapuló idegrendszer fejlesztés) és neurofeedback tréninggel (agyhullám tréning) segítem a hozzám forduló gyermekek fejlődését. Szükség esetén kiegészítő programokat is alkalmazok, mint például AStOP zeneprogramot, vagy beszédértést, beszédészlelést fejlesztő modulokat. Számos esetben előfordul, hogy részletes anamnézis felvétel után más szakemberhez irányítom a hozzám forduló szülők gyermekeit, így kerüljük el a felesleges útvesztőket. Ami az egyik gyermeket maximálisan támogatja, az nem biztos, hogy a másiknak is ugyan olyan jó, tehát fontos a jó irány!

Takáts-Rezsu Emese

neurofeedback tréner, diplomás sport mentál- és csapatépítő tréner, diplomás sport mentálcoach, biológus, pszichológiaBSc jelölt

Rólam

Mindig is a tudomány volt az iránytűm egész kicsi korom óta. Ennek köszönhetem, hogy kutató biológusként dolgozhattam. A gyerekeink megszületése után más területre sodort az élet, hosszú időt töltöttem az üzleti világban majd pár éve végre úgy adódott, hogy azzal a területtel foglalkozom, ami mindig is érdekelt. Serdülőkkel és főként fiatalokkal dolgozom, mint coach és mentáltréner. Ennek kapcsán jött a következő módszertan elsajátítása is, mely a neurofeedback, hiszen ezzel a tréninggel tudományosan igazoltan javítható a koncentráció, a figyelem, kognitív funkciók és segíthet a stresszkezelésben is. Mentál és csapattrénerként nem csak egyéni üléseken, hanem csoportos tréningeken is segítem a hozzám fordulókat. Gyakorló anyaként meglátásom szerint az önismeret, motiváció, stresszkezelés, tanulásmódszertan, különböző kompetenciák fejlesztése mind hozzátartoznak azokhoz a témakörökhöz, melyeket érdemes és ajánlott fejleszteni már kamaszkortól kezdve.
Az önfejlesztést és az önismeretet jómagam is gyakorlom, jelenleg pszichológia BSc hallgató vagyok.

Végzettségeim

Pszichológia BSc (folyamatban) – Babes-Bolyai Tudományegyetem
Neurofeedback tréner – Magyar Biofeedback és Neurofeedback Akadémia
Tudományos Egyesület
Sport mentál- és csapatépítő tréner – Széchenyi István Egyetem
Sport mentál coach – Széchenyi István Egyetem
Biológus – Debreceni Egyetem

Bánhidi Andrea

TSMT terapeuta, Gyógytornász,
Gyermekrehabilitációs Szakgyógytornász

Rólam

Gyógytornászként is főleg gyermekek mozgásfejlesztésével és rehabilitációjával foglalkoztam, ezért is döntöttem úgy, hogy tovább képzem magam, hogy minél komplexebben tudjak segíteni a családoknak. TSMT terapeuta képzés mellett Gyermekrehabilitációs Szakgyógytornász szakot is elvégeztem és azóta is folyamatosan bővítem tudásomat a mozgás és fejlesztőpedagógia különböző területein.
3 gyermek édesanyja ként a családunkban is megtapasztaltam, hogy milyen fontos és eredményes az időben elkezdett, személyre szabott fejlesztés. Munkám során törekszem arra, hogy minden gyermek a számára leg megfelelőbb fejlesztésben részesülhessen, ebben nagy segítségemre van a társszakmák képviselőivel kialakított jó kapcsolat is.
Kiemelt figyelmet fordítok arra is, hogy a hozzám járó gyermekek megfelelő készségekkel, képességekkel rendelkezzenek majd az iskolakezdéshez, hogy minél könnyebb és sikeresebb lehessen az iskolakezdés időszaka az egész család számára.
Szeretettel várok minden érdeklődő, fejlődni vágyó családot!

Weiss-Erőss Eleonóra

gyógytornász, DSZIT terapeuta

Rólam

2007-ben végeztem a Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Karának Gyógytornász szakán. Szakmai érdeklődésem már a tanulmányaim során a kora-és későgyermekkori rehabilitáció és mozgásfejlesztés felé fordult. A diploma megszerzése után a Kincs-Ő Alapítvány önkénteseként majd munkatársaként dolgoztam, ahol kommunikációzavaros, autista spektrumzavarú, beszéd- és mozgásfejlődésben megkésett gyermekek mozgásfejlesztésében vettem részt. Az itt elsajátított terápiás szemlélet hatására (Floortime) elvégeztem az INPP (The Institute for Neuro-Physiological Psychology) és DSZIT (dinamikus szenzoros integrációs terápia) tanfolyamokat. 2015-től a Gézengúz Alapítvány munkatársaként a szenzoros integráció diszfunkcióval küzdő gyermekek terápiás ellátását végeztem tornatermi és hidroterápiás közegben.

Terápiás munkám során kiemelt helyet foglalt el a megkésett mozgás- és beszédfejlődésű gyermekek mozgásfejlesztése egyéni és csoportos formában, továbbá az eltérő fejlődésmenetű, idegrendszeri éretlenséggel vagy sérüléssel küzdő csecsemők gyógytornaellátása is.

Meggyőződésem, hogy az eltérő fejlődésmenetű gyermekek fejlődéséhez nélkülözhetetlen a terápiás módszerek komplex használata, valamint holisztikus szemléletű megközelítése.

Pilis-Széplaki Zsófia

logopédus-pszichopedagógus

Rólam

2002-ben diplomáztam az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai karán logopédus tanár és pszichopedagógus terapeuta szakirányokon.

2001-től tizenhét évig álltam a Heim Pál Gyermekkórház alkalmazásában. A foniátriai osztályon dolgoztam logopédusként, ahol gyakorlatot szereztem a diagnosztika és a terápia területén egyaránt.

2003-tól nyolc évig egy nemzetközi óvodában végeztem a gyermekek beszédfejlesztését, így tapasztalatot szereztem a kétnyelvű, vagy többnyelvű beszédfejlődés sajátosságairól is.

A gyermekeim születését követően másfél évig voltam logopédus a Vissza a Vadonba Gyermekfejlesztő és Szülősegítő Központban.

A következő problémák esetén tudok segíteni:

  • megkésett beszédfejlődés
  • artikulációs problémák
  • nyelvlökéses nyelés
  • diszfónia
  • orrhangzósság
  • beszédészlelés és -megértés zavara
  • diszlexia gyanú (óvodáskori diszlexia prevenció)
  • fiúknál a mutáció késése

Piszton Hajnalka

Gyógytornász – fizioterapeuta, természetgyógyász – fitoterapeuta, ayurvédikus jógaterapeuta

Szerencsés vagyok, mert pályafutásom kezdete óta azzal foglalkozom, ami örömet szerez: fizioterápiával, természetes módszerekkel. Mozgás, gyógytorna, légző- és relaxációs gyakorlatok, érintés, gyógynövények, aromaterápia, jóga, nyugati és keleti gyógyászat integratív szemléletének alkalmazása – ezek a főbb módszerek, amelyekkel dolgozom. Mindezt szeretettel, odafigyeléssel, motiválással, és egyre több tapasztalattal igyekszem végezni, hogy hatékonyan segítsem a hozzám fordulókat.

Arra törekszem, hogy a kezelés személyre szabott, kölcsönös bizalmon alapuló legyen, a páciens egyéni szükségleteit és élethelyzetét figyelembe véve.

A gyógyítás mellett tanítok és tanulok is folyamatosan. Jelenleg az egyetemi szintű Ayurvéda tanácsadó és terapeuta posztgraduális képzésen vagyok hallgató.

Bízom abban, hogy a tudatos életmód kialakításával, az önismerettel, az egészséges szokások és táplálkozás kialakításával mindenki képes helyreállítani a belső harmóniáját és megtapasztalni a gyógyulást. Ebben igyekszem segíteni minden tapasztalatommal és tudásommal.

Kender Krisztina

jógaoktató

Kender Kriszti vagyok jógaoktató, magántanár, számomra a nyugalom és a csend fontos értékek. A jóga nekem egy olyan pont az életben, amely segít a test és a lélek harmóniájának megteremtésében.
Szeretek dinamikusan és lágyan, nyújtózva és koncentráltan is áramolni a flowban.

A jóga nemcsak testi, hanem szellemi gyakorlat is, ami nekem a személyes fejlődésem, és az életem minden területét segíti. Fontos a stresszoldásban, szeretem azt, ahogy a fizikai testem engedi, hogy a lelkemmel együtt legyen. Mióta jógázom, ez tud együttműködni, előtte sokszor éreztem azt, hogy loholok a testem után, vagy fordítva.

Elkötelezett vagyok abban, hogy segítsek másoknak megtalálni a belső nyugalmat és egyensúlyt a mindennapi élet kihívásaival szemben.
A jóga , az ászanák (testtartások) és a pránajáma (lélegzési gyakorlatok) segítenek abban, hogy tanítványaim megtapasztalhassák a testük, a szellemük és az érzelmeik összehangolását. A jóga egy remek eszköz a testi- lelki harmónia kiművelésére.

Feladatomnak tekintem a jóga által nyújtott lehetőségeket minél több emberhez eljuttatni és segítséget nyújtani. Ha velem jógázol, garantáltan érezni fogod a pozitív hatást és a belső nyugalmat.

Magyar Lili

Rólam

2023-ban érettségiztem angolból emelt szinten, majd C1 felsőfokú angol IELTS Academic típusú nyelvvizsgát szereztem. Jelenleg a Károli Gáspár Református Egyetem másodéves hallgatója vagyok Nemzetközi Kapcsolatok szakon.

Két éve foglalkozom gyermekek korrepetálásával angol nyelvből. Gyerekekkel kapcsolatos tapasztalataimat bővítettem New Yorkban, ahol 6 évestől 16 éves korig foglalkoztam amerikai gyerekekkel egy nyári táborban.

Saját tanulmányi tapasztalataim alapján segítem a gyerekeket az angol nyelv tanulásában.

Kapcsolat

Cím

2013 Pomáz, Tamási Áron utca 2.,

E-mail

 

Telefon

06 70 268 5887

 

Keress minket a közösségi média felületein